2024年10月31日,法学院党委举行理论中心组学习会,重点学习习近平同志《论教育》一书。
梅夏英副校长出席学习会并指出,党的十八大以来,习近平总书记围绕教育发表的一系列重要论述,科学回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题,深化了对我国教育事业的规律性认识,对于新时代新征程办好人民满意的教育,全面贯彻党的教育方针,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑,具有十分重要的指导意义。习近平同志《论教育》一书,收入了党的十八大以来习近平同志关于教育的文稿共四十七篇。学校党委在一时间召开中心组学习会,专题专题学习全国教育大会精神和习近平同志《论教育》。
梅夏英指出,培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题,也是建设教育强国的核心课题,必须要牢牢把握立德树人根本任务。加速推动教育、科技、人才深度融合是建设教育强国的关键。法学院在人才培养中要以国家战略需求为牵引,着眼提高创新能力,优化学科布局,持续加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖创新人才培养;要紧密联系实际,通过加快学科融合、加强产学研结合、加强法学理论知识与实践技能协同,进一步提升法治人才的培养质量。
学习会上,法学院党委书记李欢欢、副院长冯辉、副书记张莉、副院长边永民、副处级组织员裴秋蕊、纪检委员张欣结合分管工作,分别就《大力弘扬教育家精神,为党育人为国育才》《统筹推进教育科技人才体制机制一体改革》《不断开创新时代思政教育新局面》《教师要成为塑造学生品格品行品味的大先生》《牢牢掌握党对高校工作的领导权》《全面做好法治人才培养工作》等重要篇章进行了研学和交流。与会人员一致认为,教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程。我们要把学习《论教育》和习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神结合起来,更加深刻领会习近平总书记关于教育的重要论述,系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,坚决做到“两个维护”,切实增强加快推进教育强国建设的责任感、使命感、紧迫感,奋力谱写教育强国建设贸大何为、贸法何为的新篇章。
学习会上,李欢欢书记还对学校出台的《贯彻落实中央八项规定精神及实施细则的实施办法》进行了领学解读。