引言

2012年7月22日至8月4日，23名对外经济贸易大学法学院的学生，包括本科生大一到研究生各年级的同学，参加了“2012中国精英学生赴美国法学院（宾夕法尼亚大学法学院）暑期游学考察项目”。2012年10月15日，即在此次项目结束之后，法学院分党委副书记、暑期项目的带队老师阎丽鸿与中美法律交流基金会 (The US-China Legal Exchange Foundation)该暑期项目负责人举行越洋电话会谈，总结了此次活动的收获并对未来双方进一步合作提出了意见和建议。

2012暑期赴美法律游学考察项目是该院建设“应用型复合型法律职业人才”和“涉外法律职业人才”两大卓越法律人才教育培养基地，培养国际化高端法律人才的重要举措。目的是让学生有机会近距离了解美国法学院的生活，特别是了解美国法律文化和法律制度，使学生在接受法律教育的较早阶段通过接触不同的法律教育环境，感受国际化法律教育的氛围，以便在未来能够更好地适应全球经济一体化的发展对外向型、复合型国际化法律人才的要求。

记者近日采访了带队老师阎丽鸿和学生代表赵瑞，听她们畅谈“追求卓越之旅”，以及她们的感悟和启迪。

能力培养和人文素养提高同样重要

阎丽鸿老师首先向记者介绍了学院为什么支持并组织学生参加赴美国法学院（宾夕法尼亚大学法学院）暑期游学考察项目。

这所法学院有关重视对学生的国际化法律教育，开阔学生的国际视野，鼓励并开展多项国际交流、游学、海外实习等项目，如AIESEC组织的海外交流活动等。但这些项目活动多以管理、经济、领导力为主题，很少与法律教育教学直接相关。加之很多海外高校，比如美国，法学教育属于研究生教育，本科生的交流或访学存在很多制度障碍。而中美法律交流基金会 (The US-China Legal Exchange Foundation)主办的中国精英学生赴美国法学院（宾夕法尼亚大学法学院）暑期游学考察项目则是为数不多的与法律教育教学直接相关，且能够使学生了解美国文化和风土人情，引领学生走向世界的精品项目。

2012年以前，我院有若干学生自发参加该项目，给以较高的评价，引起了学院的高度重视。在与中美法律交流基金会项目负责人沟通合作的基础上，学院今年宣传并组织学生参与该项目，并派出两位带队老师（阎丽鸿副书记和杨贝老师）随团游学考察。

游学考察项目主要分为两个阶段三个部分。第一阶段（第一周）主要包括在宾夕法尼亚大学法学院课堂学习和在法院、律所的实务教学。宾大法学院的教授向同学们讲授了美国法某些基础课程，主要包括合同法、侵权法、商标法、民事诉讼法、法律服务、公司法、投资法和刑法等。为了保证学习效果和最真实的教学体验，在赴美前面，老师们就向同学们发送了需要预习的课程资料。同学们学习课程内容的同时，真实体验了美国法学院的苏格拉底教学模式。

除了听课外，同学们还获得机会，访问了联邦第三巡回上诉法院（Third Circuit, United States Court of Appeals）。在那里，同学们聆听了法官对美国法院体系和法院辩护制度的介绍，直观感受了美国法院的审判氛围。在Cozen, O’Connor律师事务所，同学们与律师进行座谈，感受美国律所的工作氛围和律师的法律素养。

第二阶段，即从第二周开始，同学们赴纽约、波士顿和华盛顿，参观访问了法律名校，包括哈佛大学法学院 (Harvard Law School)、耶鲁大学法学院(Yale Law School)、哥伦比亚大学法学院 (Columbia law School )、纽约大学法学院 (New York University, School of Law)、乔治城大学法学院 (Georgetown law school) 等。同学们向那里负责招生的老师询问了美国法学院入学（LLM和JD项目）的相关问题，并和美国法学院的JD学生座谈。同时，同学们还参观了位于纽约的联合国总部，位于费城的美国宪法中心，独立厅（《独立宣言》签订地）和自由钟，位于华盛顿的白宫、国会、联邦最高法院、林肯纪念堂和华盛顿纪念碑等。堪称是一次完美的“宪法、宪政之旅”。

（在宾大法学院上课）

此次出访也促进了UIBE的学生与来自国内其他学校的学生的交流。在为期十余天的游学考察中，项目成员不仅包括我院学生，还有来自北京大学法学院、厦门大学法学院、复旦大学法学院的同学们。同学们不仅互相交流，亦相互砥砺。阎丽鸿老师说，UIBE的学生此次出访过程中表现出良好的组织能力、沟通能力和团队合作能力，让带队老师倍感欣慰和自豪。优秀人文素养与良好的法律能力相映生辉，同等重要。事实上，此次追求卓越之旅，不仅意在提高同学们的法律能力，亦在培养同学的世界眼光，开放的心态和主动交流的人文素养。

（赴美法律游学考察项目全体学生和带队老师在纽约合影留念）

 

开启了中美法学比较之窗

当问起为什么想要参加赴美游学考察项目时，大三的赵瑞说，“想去美国的大学看一看，实地体验一下美国法学院的教学模式、方法和氛围，来决定自己以后的人生规划，是否赴美留学。”对于一些研究生同学而言，“赴美游学，可以在简历上丰富一下经历，在找工作时提供更绚丽的教育背景”。

谈及上课时的感受，赵瑞笑言，美国的教授有很多类型，有些很严肃，犀利提问；有些则很随和，侃侃而谈。教授们善意运用案例引导同学思考，而且不时进行趣味教学。比如，在一堂课上了最新拍摄的电影——hot coffee，随即结合电影内容分析法律问题。让同学们大呼过瘾。

短短十多天，学知识也许并不是最重要的，重要的是见识了很多，开阔了眼界。学的东西并不是高深的理论，而是浅显的学科基础知识，但是这段经历给我们打开了中美法律教学的比较之门，对美国的法学教育产生了浓厚的兴趣，对人生规划有更清晰的思路。

当问及会不会坚定出国留学的想法时，她说，美国法学院的教学体验让我倾心。人生应该有一段紧张而又充实的充电过程，在美国法学院可以实现这一目标。从现在开始，她会更加努力提高GPA、科研能力、英语水平（考托福）等，全方面提高自己的能力，以满足美国法学院的申请要求。

（同学们手持USCLEF和宾大法学院共同颁发的暑期课程结业证书合影留念）

在成为国际化高端法律人才的道路上，压力和机遇并存，希望和挑战同在。相信这次追求卓越之旅，使同学们更加坚定了心中的目标，并找到了适合自己的成长道路。与此同时，学院也将一如既往的为同学们的成长成才提供坚实的保障和支持。

（撰稿人：何启豪）