在对外经济贸易大学60年校庆典礼——法学家论坛上的讲话

沈四宝

尊敬的林桂军校长，王军院长和王晓川书记，亲爱的同学们，我要感谢你们给我这个机会与广大的校友说说心里话。刚才听了林校长讲话，我很受感动，因为我本人在经贸大学工作了二十七年，在北大工作了十九年，加起来已有四十六个年头，我走进法学界已经近半个世纪。我非常感谢北大培养了我，但我更加感谢对外经贸大学给了我施展自己才能的平台。

我深刻感觉到我在从事法学教育的过程中经历了四个阶段，第一个阶段是中国的法律的从无到有。我1965年在北大法律系开始了法学的学习生活，文化大革命期间，砸烂公检法，法学教育全部垮塌。第二个阶段，是法律从无到有，即经过文革十年，法学教育逐渐恢复。第三个阶段，我非常感谢我们的改革开放政策，在1981年我有幸得到机会赴美国哥伦比亚大学学习，同时在一家美国律师所Skadden Arps待了两年，在改革开放初期，像我们这些平民百姓能够有机会到西方探求法律的真谛实属不易。到了第四个阶段，由于我们法学院的发展，我们前几代院领导的努力，使我有机会站在我们法学教育比较高的位置，亲眼目睹我们法学教育是如何一步一步发展起来的。

我主要想围绕三个问题来说，第一个问题，如何来庆祝校庆，如何来庆祝院庆。我认为，一种办法，就是大家看到的鲜花、绿地和不断增长的软硬件条件来支撑的；还有一种就是像刚才林校长、王院长、王书记所说的，用我们所取得的一些成就来表达。可我还要提出的是，值此校庆之际我们应当好好的总结经验，梳理过去，立足今日，展望未来。让我们把法学院走过的二十七年的历程和我们的思想、教学理念，以及我们法学院乃至整个经贸大学的精神展示出来，这种精神层面的财富是更加长远的。继承和发扬这些原则、理念和精神，我们还能创造出更加辉煌的成就。

我们的经验是否对法学教育起到过积极的影响，或者说，我们这么小的一个法学院，是不是对我们的法学教育有过一点推动作用，我们的经验是不是能给其他法学院的发展以借鉴？我觉得是有的，其中最重要的一点是我们所运用的哲学思想。我们法学院这二十几年走来，运用了一个最基本的辩证法思想，那就是以点带面。我们法学院有今天，主要是依托一本书??《国际商法》，这么一本书、一个课程，带动了一个专业方向??国际商法专业。再由这个专业带动了我们整个团队、我们整个法律系的发展。带出了一个重点学科和一个一级学科博士点。在我们的培养目标上，明确地提出，第一，为两个市场，国际和国内市场，培养三会人才，即懂法律、懂经贸、懂英语的人才。现在“三会人才”这个理念已经为我们整个法学界所承认。“为两个市场培养三会人才”的战略目标，是我们法学院树立起来的一面特色旗帜。广大的校友也受益匪浅，在与其他院校的学生竞争时，增加了自己的砝码。第二，在师资的培养上，我们强调教学、科研、实践三位一体，形成良性循环。法学院从事教学的老师，他们实践的经历和为社会服务的意识，会使他们的教学和科研更带有针对性，对我们提高教学质量有更直接的推动作用。另外，在教学方法上，应该说整个法学界对于我们提出的两种教学方法是予以公认的，第一种是双语教学，第二种是案例教学。这两者应该说现在正在为全国上千所高校的法律专业所推崇。案例教学发源于美国，而在中国，我认为起到最主要推动作用的就是经贸大学。凭借这一些特色办学，我们学校从小到大，不能说世界一流，起码成为了全国一流的有外经贸特色的法学院。

我最早是由北京大学分配到商务部条法司当干部的，后来由于本人觉得我的性格不适于当公务员，在1983年秋季就来到经贸大学。当时学校的硬件设施条件还是很差，破烂不堪，百业待兴，只设立了一个商法教研室。当时跟我一起过来的还有黄勇、王晓川、王军、焦津洪、丁丁等。每次我们请外宾来都捉襟见肘，外宾是来访问对外经济贸易大学法学院的，我们却不好意思带到学校来，只能在饭店接待。但是二十七年过去了，大家有目共睹，学院发生了翻天覆地的变化。这些变化既有硬件的变化，更有法学院思想和精神的发扬光大。

我们曾提出了“法律的真谛是实践”这样一个理念。首先，我觉得在学校这样主要传授知识和理论的地方，我们强调法律的特点、法律的实践，对同学们走向社会乃至更好地为社会服务是非常有好处的。第二点，对于师生之间的关系，我认为，老师最根本的任务是培养学生，我们搞科研，发展自己，是为了培养学生，我们从事实践，也是为了培养学生，有古语说“名师出高徒”，我把它改成了“无高徒，何以得名师”。我之所以这么说，是因为我被赋予国家级教育名师，我要感谢大家给予我的荣誉，但我的名声，主要是源于我的一百多个博士生和众多的硕士生们的支持。他们有的是身部级干部，有的是著名法学教授，有的是杰出的法官、检察官，有的是非常成功的律师，校庆他们为学院慷慨解囊，大力协助，倾情奉献。所以我觉得作为一个老师，当你退休离开学校的时候，要想一想，我培养了多少优秀的学生，这是我们老师最根本的任务。第三点，有一句古谚说“一日为师，终生为父”，我做你们的父亲年龄上是够格的，但我觉得这是过去旧的理念，带有封建色彩，应该把它改为“一日为师，终生为友”。我的学生永远是我的朋友，即使在他们毕业之后，我还可以延续老师对学生应尽的天职，我也正是这样做的。

第二个问题，我经常在想，什么样的学校可称之为名校，什么样的学院可称之为名院，它的实质意义在什么地方。我认为，所谓名校就是，能使我们的学生于在校期间提高自信，并教会他们一些基本本领的圣地。也就是说，不管你来自何方，不论你是男是女，只要你经过学校四年至五年的培养，你就会对自己的前途、对自己所要从事的事业充满信心。哪个学校能够给学生这样的信心和技能，它就可以称为名校。同样地，这样的法学院就可以称为著名的学院。学院要有名师，要有能全心全意为学生服务的老师，要有先进的文化和体制。对外经济贸易大学是对外经贸领域的名校，我们对外经济贸易大学法学院是对外经济贸易法，或者说国际法领域的著名学院。当然，我还不敢说我们就像哈佛、耶鲁、哥伦比亚大学，亦或者北大、清华一样，已经成为世界性的名校。但这并没有关系，它们为我们指出了一条更高标准的前进道路，这在五十年前，是不可想象的。

我来自上海市宝山县淞南公社张华浜生产大队沈家宅生产队。我出生四十五天后，就由我六十岁的奶奶把我带到乡下，一直抚养我到十八岁上北大。我高中在吴淞中学读书，它是上海地区的一所重点中学，之后考入北京大学法律系读本科，继而又获得在哥伦比亚大学进修的机会。在这三所学校学习和生活的经历使我对自己的前途和能力充满自信，把我儿时在农村生活养成的看到生人就害羞，一讲话就脸红的没有自信心的表现彻底地抛到九霄云外。我们做老师的，一定要培养学生的自信心，自信心是我们学生的脊梁。

最后一点，也是我长期思考的一个问题，学校是属于谁的。我们的经贸大学是属于谁的，法学院又是属于谁的。属于党政领导的？属于学生的？教师的还是广大的校友的？我们的施建军校长写过一本书，我觉得很好，他在书中谈到，党政领导是传接力棒的人，最终是会离开的；学生作为主体，也是会毕业；教师是我们的中流砥柱，但总有一天也会退休。唯有校友是永久性存在的，同时其队伍是不断扩大的，唯有校友才是我们学校永恒的财富。今天的学生，就是明天的校友。校友的发展，能够反作用于我们学院和学校的发展。只有校友蕴藏着法学院深深的思想烙印，这个烙印恒久弥香，永不褪去，在每个校友的心中，它将散发永恒的光辉。因此，我觉得，学校归根结底是属于校友的。校友应当拿出主人翁的态度来关心母校、帮助母校、发展母校。因为学校与校友之间是荣辱与共、休戚相关的！学校是你们永远不变的家！谢谢大家！