5月16日—5月18日，我校党委教师工作部/人力资源处、校工会、党委宣传部联合举办以“涵养师德守初心、踔厉奋进新征程”为主题的师德师风线上知识竞答活动。法学院党委积极组织动员教职员工参与，获得“优秀组织奖”；13名教师获得“个人优胜奖”，14名教师获得“个人潜力奖”。

法学院党委以知识竞答活动为契机，认真组织党委中心组、支部学习会等深入学习习近平总书记关于教育和教师队伍建设重要论述，《中华人民共和国教师法》《新时代高校教师职业行为十项准则》《教育部关于研究生导师指导行为准则》《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》《对外经济贸易大学教师师德考核办法》等与教师思想政治和师德师风建设工作相关的国家法律法规、教育部北京市文件和学校文件中的相关知识要点。

法学院教师们重在参与。学院党政班子全体成员、所有党委委员带头参与竞答活动；4个教工党支部书记李青武、陈学权、伏军、姜婷婷认真组织学习并发动党员教师积极参与。学院96%的教工党员参与答题，民商经济法学教工党支部李玫教授是学院参与答题“第一人”；联合教工党支部鲍禄教授作为资深教授党员积极参与其中；还有国际法支部、行政教辅支部的全体党员参与竞答活动。经济法学系主任黄勇教授、国际法学系伏军教授、民商法学系徐海燕教授、诉讼法学系陈学权教授、刑法学系赖早兴教授、宪法与行政法学郑雅方教授、理论法学系杨贝副教授等7个学系主任带动老师们以赛促学、以学促行。最终我院72名教职员工参与竞答活动，学院获得“优秀组织奖”。

在参与竞答的教职员工中，13名教师凭借答题满分获得“个人优胜奖”：王秉乾、张尧、冀莹、孔祥稳、郑军、汪友年、张壬娇、徐美玲、林敏、梁清华、龚红柳、黄勇、田恬；14名教职员工获得“个人潜力奖”：卢杰峰、薛源、陈剑玲、张玲玉、董冰莹、卢佩、王乐兵、姜婷婷、张欣、陈学权、丁丁、傅广宇、范利群、潘陈铭。向这些老师们表示祝贺！

本次竞答活动反响热烈，老师们纷纷表示活动有创新，通过学习，收获很大，进一步增强了教职工遵守新时代高校教师职业行为十项准则的意识，也激发了教职工在疫情期间“以模范行为影响和带动学生”的行动自觉。

法学院联合教工党支部卢佩：

通过参加“涵养师德守初心、踔厉奋进新征程”教职工线上知识竞赛，对习总书记关于教育和教师队伍建设的重要论述有了更进一步的理解。国家之兴在于人才，人才之兴在于教育，教育之兴在于教师。而德者，才之先。师德建设是教师队伍的核心和灵魂，教师队伍的师德建设将在很大程度上决定教育事业的兴衰成败，决定教育人才培养的质量。作为一名高校教育工作者，不仅要在思想上认识到自身肩负的光荣使命，敬业爱生，以“有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心”的标准，严格要求自己，而且在教育教学实践中，尊重、关爱每一个学生，成为学生成长道路上的引路人。

法学院国际法系党支部王秉乾：

学校开展的师风师德教育，非常重要，非常具有及时性。作为教师，必须坚定信仰，时刻注意自己的师风、师德，严于律己，讲奉献、展风采、树形象。对于教师而言，首先应具备的就是德，师德是教师的基本的道德，没有道德的感召，就不能完成祖国交给的任务，也无法教育学生。教师这一职业是奉献的职业，教师的基本责任就是通过教师本人的理想信念、人生态度、价值取向、道德品质、治学方法及为人处事等对学生产生各种言传身教的影响，与社会、家庭共同打造社会主义事业接班人。因此，只有具备高尚的师风与师德，才能对学生产生正面影响，才能展示出教师的风采，树立教师的光辉形象。所以，时刻努力注意与培养师风与师德，是我们教师的重要使命。

法学院民商经济法教工党支部马瑞阳：

通过学校组织的“涵养师德守初心、踔厉奋进新征程”教职工线上培训学习活动和知识竞答活动，我收获很多，感悟颇深。首先，通过本次学习和答题活动深刻体会到了师德建设决定教师队伍建设的成败，也决定着教育事业发展和改革的成败。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。

其次，师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。

最后，我认为开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。在本次学习活动之后的实际工作中，我也会时刻严格要求自己，自觉做中国特色社会主义的实践者，在岗位上贡献自己的绵薄之力。